Видеосъемка в школе

Здравствуйте Светлана.

Начать необходимо с того, что данный вопрос родители в любом случае обязаны согласовать с руководителем дошкольного учреждения.

Правоотношения администрации и родителей осуществляются в рамках соответствующего договора, утвержденного ведомственным приказом.

Так, согласно:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 13 января 2014 года N 8

Об утверждении примерной формы договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования

I. Предмет договора

1.1. Предметом договора являются оказание образовательной организацией Воспитаннику образовательных услуг в рамках реализации основной образовательной программы дошкольного образования (далее — образовательная программа) в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее — ФГОС дошкольного образования), содержание Воспитанника в образовательной организации, присмотр и уход за Воспитанником.

2.4. Заказчик обязан:

2.4.1. Соблюдать требования учредительных документов Исполнителя, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов, общепринятых норм поведения, в том числе, проявлять уважение к педагогическим и научным работникам, инженерно-техническому, административно-хозяйственному, производственному, учебно-вспомогательному, медицинскому и иному персоналу Исполнителя и другим воспитанникам, не посягать на их честь и достоинство.

Более того, согласно установленным нормам Сан Пин,

режим дня и организации воспитательно-образовательного процесса, строго регулирует вопросы нахождения детей в дошкольном образовательном учреждении, что дополнительно подтверждает, наличие согласованности с администрацией учреждения проведения мероприятий такого рода, т.к. на ней лежит обязанность и контроль за организацией режима дня.

Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (с изменениями на 27 августа 2015 года)

XI. Требования к приему детей в дошкольные образовательные организации, режиму дня и организации воспитательно-образовательного процесса

11.4. Режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-7 лет составляет 5,5-6 часов, до 3 лет — в соответствии с медицинскими рекомендациями.

11.5. Рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок составляет 3-4 часа. Продолжительность прогулки определяется дошкольной образовательной организацией в зависимости от климатических условий. При температуре воздуха ниже минус 15°С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки рекомендуется сокращать.

11.6. Рекомендуется организовывать прогулки 2 раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня — после дневного сна или перед уходом детей домой.

11.7. При организации режима пребывания детей в дошкольных образовательных организациях (группах) более 5 часов организуется прием пищи с интервалом 3-4 часа и дневной сон; при организации режима пребывания детей до 5 часов — организуется однократный прием пищи.Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12-12,5 часа, из которых 2-2,5 часа отводится на дневной сон. Для детей от 1 года до 1,5 года дневной сон организуют дважды в первую и вторую половину дня общей продолжительностью до 3,5 часа. Оптимальным является организация дневного сна на воздухе (веранды). Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не менее 3 часов. Перед сном не рекомендуется проведение подвижных эмоциональных игр, закаливающих процедур. Во время сна детей присутствие воспитателя (или его помощника) в спальне обязательно.

11.8. На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее 3-4 часов.

11.9. Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.(Пункт в редакции, введенной в действие с 20 сентября 2015 года постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 августа 2015 года N 41.

11.10. Продолжительность непрерывной образовательной деятельности для детей от 3 до 4 лет — не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет — не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет — не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет — не более 30 минут.(Пункт в редакции, введенной в действие с 20 сентября 2015 года постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 августа 2015 года N 41.

11.11. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной — 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности — не менее 10 минут.

11.12. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25-30 минут в день. В середине непрерывной образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.(Пункт в редакции, введенной в действие с 20 сентября 2015 года постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 августа 2015 года N 41.

11.13. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня.
Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т.п.
http://docs.cntd.ru/document/4…

Плюс ко всему, если к организации привлекаются ИП оказывающие такого рода услуги, между тем для оказания такого рода услуг в учреждении, лица их оказывающие вправе осуществлять свою деятельность только на основании соответствующего договора заключенного с администрацией учреждения.

Беседа для учеников и родителей «Что такое закон о фото и видеосъемке»

Как известно, закон о видеосъемке физических лиц, как, впрочем, и закон о фотографии, предусматривает ряд аспектов, которые должны учитываться при занятии этой деятельностью. Как правило, этот закон мало известен среди обывателей, которые снимают только для создания домашнего фото- и видеоархива. Однако и они должны знать, что использование полученных снимков в некоторых случаях может расцениваться как нарушение закона, за которое предусмотрена даже уголовная ответственность.

Охрана изображения гражданина. Статья 151.1 ГК РФ

Обнародование и дальнейшее использование изображения гражданина (в том числе его фотографии, а также видеозаписи или произведения изобразительного искусства, в которых он изображен) допускаются только с согласия этого гражданина. После смерти гражданина его изображение может использоваться только с согласия детей и пережившего супруга, а при их отсутствии — с согласия родителей. Такое согласие не требуется в случаях, когда:
1) использование изображения осуществляется в государственных, общественных или иных публичных интересах;
2) изображение гражданина получено при съемке, которая проводится в местах, открытых для свободного посещения, или на публичных мероприятиях (собраниях, съездах, конференциях, концертах, представлениях, спортивных соревнованиях и подобных мероприятиях), за исключением случаев, когда такое изображение является основным объектом использования;
3) гражданин позировал за плату.

Ответственность за нарушение законодательства о фото и видеосъемке

В большинстве случаев федеральный закон о видеосъемке и о фотографировании предполагает уголовную ответственность в тех случаях, когда некоторые субъекты, посредством фотографирования и видеосъемки осуществляют сбор информации о частной жизни какого-то человека. Чаще всего уголовная ответственность предполагается не за сам сбор сведений о частной жизни человека, а за незаконное использование полученных сведений впоследствии, в частности, при шантаже или публичной демонстрации полученных сведений.

Иная ответственность за незаконную съемку

Кроме этого, закон о видеосъемке и фотографировании определяет, что использование некоторых фотографий, а также видеоматериалов возможно только с разрешения человека, который на них запечатлен. Если же этот человек умер, то необходимо получить разрешение у его близких родственников. Если не соблюсти эти требования, то за это можно получить наказание в виде штрафа, а также в виде компенсации морального вреда.

Случаи, когда ответственность не наступает

В то же время, эта ответственность не наступает в тех случаях, когда ведется фотосъемка на улице, а также в публичных местах, открытых для всеобщего посещения. Это могут быть свободные собрания, съезды, конференции, спортивные мероприятия и многое другое. Кроме этого, разрешение на использование материалов съемки не требуется в тех случаях, когда человек добровольно позировал на камеру и получил за это определенный гонорар. Ну и, конечно же, использование материалов съемки в разных форматах возможно в интересах общественности и публики, а также в государственных интересах.
Кроме этого, ответственность за съемку на фото- или видеокамеру не наступает в тех случаях, когда на это имеется специальное разрешение на видеосъемку или фотографирование. Данное разрешение может получить каждый в определенном органе власти, если его намерения не будут угрожать государственным интересам, а также интересам лиц, которые попадут в объектив камеры.

Вопрос вроде простой и, скорее всего, уже обсуждался. В интернете чёткой информации нет. Одни пишут: разрешено, т.к гос. учреждение и т.д. А другие отвечают, что охраняемая территория и нужно разрешение директора\заведующего детским садом. Кто-нибудь сталкивался с запретом? Как решаете подобные проблемы?

И самый главный мой вопрос: покажите мне документ\нормативный акт\закон (что угодно), где было бы чётко указано, что я должен общаться с руководством учреждения перед съёмкой (видео или фото). Поскольку у нас в стране разрешено снимать практически везде и всегда, где-то должен быть явный запрет на такой вид съёмки.

Для ясности представим конкретную ситуацию: родители позвали снимать детей в школу\сад. А внутри вам говорят: не пустим, не дадим снимать — запрещено. Но так ли это на самом деле? Второй момент: съёмка ВНЕ здания на улице, но на территории учебного заведения, пусть и охраняемого, но вас же запустили внутрь! Не везде забор закрыт и т.д.

Единственное, что я знаю точно — незаконный запрет на съёмку наказывается по статье «самоуправство» КОАП РФ. Кстати, немного другая ситуация: ВЫ — родитель, но с проф. оборудованием для съёмки. Могут ли запрещать присутствовать на празднике? Тут ниже тема была, но там не совсем всё просто. В данном случае речь про Москву.

Как организовать в школе фотосъемку, аудио- и видеозапись

Если школа организует фото- или видеосъемку, видеонаблюдение и видеотрансляцию уроков и мероприятий, некоторые родители протестуют, ссылаясь на закон. Правомерны ли их протесты и что делать в ситуации, когда школьники и родители записывают поведение учителей на смартфон, смотрите в статье.

Как организовать официальную съемку в школе

Часто директора не знают, вправе ли школа проводить фотосъемку, аудио- и видеозапись уроков и мероприятий. Снимать мероприятия и уроки закон разрешает, но результаты съемки обнародуйте выборочно.

Почему школа вправе проводить съемку

Если родители возражают против съемки, объясните, что школа – общественное место, а не частная территория, поэтому вправе фотографировать уроки, делать их видео- и аудиозапись. Запрета на фото-, аудио- и видеозапись в школе в законодательстве нет.

В правоприменительной практике общественными считают места, которые посещают посторонние люди. Школа соответствует определению, так как при соблюдении порядка приема право на зачисление имеет любой ребенок. Доступ в школу получают и его родственники просто по факту жительства на закрепленной территории.

Задача школы – обеспечить публичность и открытость досуговых, спортивных и других мероприятий. Это связано с обнародованием фото-, видео- и аудиоматериалов. У школы есть право на это, так как изображение может использоваться без согласия человека, если получено при съемке в общественных местах, за исключением портретных кадров (ст. 152.1 ГК).

Обратите внимание

Во всех местах, где установлены камеры, должен быть знак «Ведется видеонаблюдение»

Как использовать результаты съемки

Чтобы не нарушить закон, установите правило проверять отснятый материал: что изображено на фотографиях, о чем аудио- или видеозапись. Если тема – урок, школьный праздник, подготовка к нему, вы вправе записывать и обнародовать материалы. Если тема – портрет конкретного ученика, видеоролик о том, как он проживает свой день в школе, обнародуйте и архивируйте фотографию или видеозапись только с письменного согласия родителей (ст. 152.1 ГК). При съемке урока портретных кадров не избежать, поэтому берите согласие заранее. Но нельзя даже записывать частную беседу или телефонный разговор – все, что может быть связано с личной или семейной тайной (ст. 137 УК).

Соблюдайте неприкосновенность частной жизни, тайну переписки, телефонных переговоров и других сообщений. Это конституционный принцип, который ограничивает право на фотосъемку, аудио- и видеозапись. Исключения возможны только по судебному решению.

Как организовать индивидуальную съемку учениками и родителями

Сегодня нелицеприятный поступок учителя быстро попадает в интернет. Поэтому некоторые директора запрещают ученикам и родителям фотографировать в школе, делать аудио- и видеозаписи. Иногда это целесообразно, в других случаях достаточно установить правила съемки в школе.

Какую съемку родители и ученики вправе проводить

Родители и ученики вправе снимать учителя согласно статье 152.1 Гражданского кодекса, то есть обнародовать фото только с его согласия. Исключение – ситуация, когда в отношениях «школа – учитель» прописан формат работы онлайн, под запись или аналогичные форматы. Ход урока – это информация не личного характера, поэтому запись на диктофон возможна, однако и в этом случае возможны спорные, с точки зрения закона, ситуации.

Родители иногда желают записывать на диктофон или видеокамеру разговоры с педагогами, ход урока, чтобы зафиксировать, что педагоги нарушают права детей, ведут себя незаконно. Даже если суд не примет запись в качестве доказательства, она может стать поводом для внутришкольного конфликта. Вообще, у родителей есть право проверять качество обучения, если при этом они не вмешиваются в образовательную деятельность. Найдите приемлемый для школы способ информировать их, чтобы не возникало потребности получить информацию из записей, которые сделаны тайком.

Ошибки администрации школы – лишать учеников и родителей возможности делать записи, запрещать приносить в школу или в класс смартфоны и другие записывающие устройства, устанавливать глушители. Такие ограничения суд может признать необоснованными и нарушающими конституционные права, например, на неприкосновенность частной жизни. Тем более школа не вправе проводить действия, которые даже отдаленно напоминают обыск, кроме ситуаций, когда это нужно, чтобы спасти жизнь и здоровье ученика или окружающих.

Как использовать результаты съемки

Используйте записи учеников и родителей, чтобы повысить качество работы. Разрешите открыто записывать интересные уроки, методические практики. В то же время напоминайте учителям, что ученики могут скрыто записать их действия и выложить в интернет. Это проконтролировать в настоящее время невозможно. Обсудите Кодекс профессиональной этики педагога, действующее законодательство, чтобы не допускать незаконное поведение учителей. В конфликтных ситуациях старайтесь выяснить контекст произошедшего: иногда он полностью меняет оценку.

На заметку

Чтобы ваши указания об использовании записывающих устройств были законны, регламентируйте правила локальным актом

Что объяснить ученикам и родителям

Расскажите ученикам и родителям, что они не должны при съемке нарушать права окружающих: загораживать обзор сцены, оставлять телефоны с включенным звуком, фотографировать или снимать видео в раздевалках и туалетах, записывать и выкладывать в интернет личные разговоры других учеников, родителей и учителей, использовать их в качестве основного объекта съемки. Исключение – случаи, когда учитель нарушает закон и нужно проверить исполнение педагогических обязанностей. Объясните, что нужно контролировать, своевременно ли выключено записывающее устройство.

В каких документах закрепить требования к съемке в школе

Чтобы правила съемки в школе вступили в законную силу, регламентируйте их локальными актами и утвердите приказами.

Обратите внимание

Школа вправе не получать согласие на размещение фотографий на сайте, но только при условии, что это фото с общими планами

Правила внутреннего трудового распорядка

В правилах внутреннего распорядка ограничьте использование записывающих устройств учениками и родителями. Сконцентрируйте внимание на требованиях к порядку ведения записи. Например, что съемку вправе вести любой человек, который законно находится на территории школы, если при этом он не нарушает права других участников образовательного процесса. По вопросам скрытых съемок лучше не устанавливать запреты, а вести разъяснительную работу.

Установите, что перед началом съемки нужно уведомить окружающих, чтобы обеспечить право на неприкосновенность частной жизни, тайну переписки и переговоров, уважение чести и достоинства. Оговорите, что уведомление носит информативный характер, а не запрос разрешения с чьей-либо стороны. Обоснуйте правилами съемки в публичных местах. Определите способы уведомления школьников, учителей и гостей школы о съемке во время уроков и мероприятий. Например, нужно обратиться к учителю перед началом мероприятия, а учитель уведомит остальных.

Утвердить документ с новыми правилами можно только с учетом мнения ученических и родительских советов (ст. 26, ч. 3 ст. 28, 43, 44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). Зафиксируйте, что ограничения помогают охранять права детей, родителей, педагогов и недопустимы такие действия, которые мешают проводить уроки и мероприятия.

К сведению

Как предупредить о съемке на мероприятии

Чтобы застраховаться от ситуации, когда кто-то не знал про ведение съемки и стал обсуждать по телефону семейные тайны рядом с включенной видеокамерой, заранее официально объявите, что на мероприятии будет проводиться съемка. Можно дать объявления на информационных стендах и сайте школы. В начале мероприятия еще раз предупредите о съемке всех присутствующих. Пусть организатор сообщит участникам правила ведения записи, попросит детей и родителей с камерами занять конкретные места в зале. Если возможна съемка на уроке и не было централизованного оповещения, сообщите, что необходимо предварительно озвучить свое намерение для присутствующих.

Порядок учета мнения ученических и родительских советов

Обратите внимание

Сделайте общедоступной информацию о видеонаблюдении и правилах ведения съемки в школе

Порядок учета мнения ученических и родительских советов установите локальным нормативным актом дополнительно. Соблюдайте его, чтобы введенные правила аудиозаписи, а также фото- и видеосъемки признали законными. Опубликуйте документ на сайте школы.

Приказ или локальный акт о ведении съемки

Зафиксируйте в приказе факт ведения съемки на уроке или мероприятии, а в локальном акте – установку камер видеонаблюдения или регулярную фотосъемку в школе. Например, определите, что в школе на праздниках, спектаклях и других мероприятиях ведется съемка, а видеонаблюдение ведется в перечисленных в локальном акте местах с целью контроля и безопасности.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *